Realice mi secundario en el colegio de la
Ciudad de La Punta, San Luis;
llamado EPED. N1 “Maestra Rosenda
Quiroga”. Con una orientación en Ciencias Biológicas.
Mi experiencia de aprendizaje en la etapa
escolar, tuvo aspectos positivos y aspectos negativos.
Por un lado tuvo una buena inclusión escolar,
tanto trabajando en grupos o individualmente, en diversas asignaturas aplicaban
técnicas de estudios complementado con el contenido de la materia en si, como
realizar resúmenes, síntesis, mapas conceptuales, en el que eran partes de los
trabajos prácticos evaluativos.
En la mayoría de las materias se trabajaba más
con una modalidad del tipo visual que
teórica, y esto se basaba básicamente en analizar videos, películas,
presentaciones en power point, etc. En otras, se trabajaba principalmente en
grupos con libros de la biblioteca de la escuela, y luego de la lectura y
elaboración del práctico en el curso, cada grupo realizaba una puesta en común
en el curso y finalmente eran entregados para su respectiva evaluación.
Además había una buena relación y comunicación
entre profesores y alumnos, en la cual no había conflictos en general, y en los casos de conflictos particulares,
estos eran resueltos en el curso con el
apoyo de profesores pedagogos.
Dentro de mi etapa escolar tuve una materia que
específicamente se dedicaba enseñar distintas formas básicas de estudio, y
muchas de estas técnicas en lo personal me ayudaron y facilitaron el estudio, tanto en materias que me gustaban
y otras que no tanto.
En el colegio también se podían realizar
consultas fuera del horario de la materia, llamadas clase de apoyo; estipuladas
previamente por los profesores y siendo algunas de carácter obligatorio y otras
de carácter optativa.
Por otra parte me dieron en las materias de
Matemática, Física y Química contenidos muy básicos, y hubiese sido mejor aprender muchos temas más
y en mayor profundidad respecto a estas materias, para hacer más fácil el
camino a la vida universitaria. En lo personal pienso que el cambio frecuente
de los profesores en estas materias fue un factor negativo que dificulto el
estudio de estas materias, ya que siempre debíamos adaptarnos a las nuevas
formas y condiciones de enseñanza y evaluación de los nuevos profesores.
Creo que
sería bueno que el colegio se encargara de darles a los alumnos al menos, una
preparación básica para facilitar el transcurso de la secundaria a la universidad, de esta manera se incentivaría a
muchos más chicos a que continúen sus estudios en la universidad.

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